Corso Online di Perfezionamento BES Riconosciuto dal MIM – Formazione per Graduatorie Docenti | GPS. 

"L’INNOVAZIONE NELL’INSEGNAMENTO NELL’OTTICA DELL’INTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI"

I BES (Bisogni Educativi Speciali) indicano alunni che richiedono attenzione specifica da parte degli insegnanti per varie ragioni, come svantaggi socio-economici, difficoltà linguistiche o disturbi dell'apprendimento. Introdotti dalla Direttiva MIUR del 27 dicembre 2012, i BES possono essere suddivisi in due categorie:

1. BES senza certificazione clinica, che includono alunni con svantaggi socio-economici o con scarsa conoscenza della lingua italiana.
2. BES con certificazione clinica, come alunni con DSA (disturbi specifici dell'apprendimento come discalculia, dislessia, disortografia e disgrafia), DVA (disabilità cognitive o sensoriali), ADHD e FIL (funzionamento intellettivo limite) e alunni con disturbi verbali e motori 

La normativa del MIUR prevede strumenti specifici per garantire inclusione scolastica, affidando agli insegnanti il compito di identificare le difficoltà e abbattere le barriere all'apprendimento.

CORSO

Il corso è progettato per formare una figura professionale esperta nella progettazione, organizzazione e gestione didattica e metodologica di percorsi formativi dedicati agli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES). L'obiettivo è fornire le competenze necessarie per supportare l'apprendimento di studenti con difficoltà.

I moduli formativi si concentrano sull'acquisizione di metodologie e strategie didattiche innovative, efficaci per migliorare l'apprendimento degli alunni con BES. Inoltre, il modulo di lingua straniera è pensato per potenziare le competenze linguistiche e sviluppare il linguaggio tecnico specifico.

L’erogazione del corso di perfezionamento si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il corso di perfezionamento avrà una durata di studio annuale pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video (lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.

Durante il periodo di studio verrà richiesto, lo studio del materiale didattico appositamente preparato; Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso piattaforma; Partecipazione alle attività di rete; Superamento della prova finale (modalità scritta).

REQUISTI DI ACCESSO

Per accedere al corso è necessario aver conseguito il diploma di scuola secondaria superiore oppure una laurea triennale nuovo ordinamento, laurea vecchio ordinamento o laurea magistrale

PUNTEGGIO

Il corso vale 1 Punto nelle graduatorie GPS/Docenti, cumulabile fino a 3 Punti con 3 corsi di perfezionamento diversi.

1500 ore corrispondenti a 60 CFU.

RICONOSCIMENTO M.I.M.

L' attestato verrà rilasciato dall' Università E-Campus.

ESAME

Esami scritti da 10 domande l’uno a risposta multipla.Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore esame da 10 domande inerenti tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola.